QuizPilot › Fanlar › O'zbek adabiyoti
O'zbek adabiyoti

Asl variant + (1)

muallif: Vaxobovaku · 52 ta savol · 0 saqlash · 0 layk
QuizPilotda o'ynash
#1
Matnda aks etgan ma’lumot berilgan qatorni aniqlang.
  1. Nonushta so’zi faqat Alixonto’ra Sog’uniy asaridagina uchraydi, boshqa manbalarda bu so’zni topib bo’lmaydi.
  2. Ayrimlarning mantiqqa yaqin fikrlari sabab muloqotdan chiqib ketgan so’zlarni qayta tiklash mumkin.
  3. Inson qaysi millatga mansub ekanidan qat’i nazar ona tilini o’zi muqaddas deb bilgan ne’matlarga tenglab qadrlashi lozim.
  4. Ba’zi so’zlar mazmuni bahsli bo’lgani sabab hali-hanuz lug’atlardan o’rin egallamagan.
Javobni ko'rish
Inson qaysi millatga mansub ekanidan qat’i nazar ona tilini o’zi muqaddas deb bilgan ne’matlarga tenglab qadrlashi lozim.
#2
Matn qismlari o’rtasidagi mazmuniy bog’liqliklarga e’tibor qiling va qaysi qismda takroriy fikr mavjudligini aniqlang.
  1. I qismda
  2. III qismda
  3. IV qismda
  4. II qismda
Javobni ko'rish
II qismda
#3
Matnda ifodalangan ushbu ma’lumotlardan qay birining darajasi yuqori?
  1. Tarixiy manbalarga bo’lgan munosabatning o’zgarganligi.
  2. Ayrim tillarning talaffuzidagi dag’allikning tanqid qilinishi.
  3. Ayrim so’zlar asl ma’nosining noto’g’ri talqin qilinishi.
  4. Mumtoz adabiyot vakillarining so’zdan to’g’ri foydalanishi.
Javobni ko'rish
Ayrim so’zlar asl ma’nosining noto’g’ri talqin qilinishi.
#4
Matn asosida quyida keltirilgan fakt va fikrlar haqidagi to’g’ri mulohazani aniqlang.
  1. Qadimgi kitoblarni ko’zdan kechirayotgan odamgina nonushta so’zining asl ma’nosini anglashi mumkin.
  2. Yaratuvchi insonga aql va so’z aytish ne’matini ato etib uni barcha yaratiqlardan ustun yaratgan.
  3. Millat boshidan kechirgan alg’ov-dalg’ov zamon, avlodlar o’rtasidagi uzilishlar ma’naviy xazinamizning salmoqli qismi yo’qolishiga sabab bo’lgan.
  4. Inson ona tilini o’zi muqaddas deb bilgan ne’matlarga tenglab qadrlashi lozim.
Javobni ko'rish
Inson ona tilini o’zi muqaddas deb bilgan ne’matlarga tenglab qadrlashi lozim.
#5
Matnning qaysi qismida "nonushta" so’zining kelib chiqishi haqida turli taxminlar keltirilgan?
  1. IV qism
  2. III qism
  3. II qism
  4. I qism
Javobni ko'rish
III qism
#6
Matn muallifining fikricha, insonni barkamol qiladigan asosiy omillar nimalar?
  1. Ona tilini sevish va uning tarixini bilish.
  2. Dunyoning barcha kitoblarini o’qish va lug’atlarni tahlil qilish.
  3. O’z tilida gaplashish va boshqa tillarni tushunish.
  4. Barcha tillarni bilish va ularda she’r yozish qobiliyati.
Javobni ko'rish
Ona tilini sevish va uning tarixini bilish.
#7
Rasul Hamzatovning avar tilida gaplashishini eshitgan muallifning dastlabki taassuroti qanday bo’lgan?
  1. Bu tilning go’zalligidan ta’sirlangan.
  2. Bu tilning o’ziga xos ohangdorligidan zavqlangan.
  3. Bu tilning qiyin talaffuzidan ajablanmagan.
  4. Bu tilda ham she’r yozish mumkinligidan hayratlangan.
Javobni ko'rish
Bu tilda ham she’r yozish mumkinligidan hayratlangan.
#8
Muqaddas kitoblarda "Avval So’z bo’lgan" deyilishidan qanday xulosa chiqarish mumkin?
  1. So’z yaratilishning boshlanishi bo’lgan.
  2. So’z insonning eng buyuk ne’mati ekanligi.
  3. So’z orqali olamni tushunish mumkinligi.
  4. So’zning yaratuvchi bilan bog’liqligi.
Javobni ko'rish
So’z insonning eng buyuk ne’mati ekanligi.
#9
Muallif o’zbek tilini qanday til deb ta’riflaydi?
  1. She’r yozishga mos bo’lmagan til
  2. Eng qiyin va murakkab til
  3. Dunyo tillari ichida eng boy va barkamol til
  4. Boshqa tillarga nisbatan sodda til
Javobni ko'rish
Dunyo tillari ichida eng boy va barkamol til
#10
Muallifning ona tiliga bo’lgan munosabatini eng yaxshi ifodalovchi jumla qaysi?
  1. Ona tilimning boyligini faqat lug’atlardan topish mumkin.
  2. Ona tilimni sevaman va unga minnatdorchiligimni izhor etib kitob yozishni niyat qilaman.
  3. Ona tilimni sevmagan odam barkamol bo’la olmaydi.
  4. Ona tilim menga boshqa tillarni o’rganishga yordam beradi.
Javobni ko'rish
Ona tilimni sevaman va unga minnatdorchiligimni izhor etib kitob yozishni niyat qilaman.
#11
Matnda "bilag’on" deb kimlarga nisbatan ishlatilgan?
  1. Faqat lug’atlarni o’rganib chiqqan olimlarga.
  2. Hech qachon "bilmayman" demaydigan, vaziyatdan chiqa oladiganlarga.
  3. O’z fikrini isbotlash uchun bahslashadiganlarga.
  4. Har qanday mavzuda aniq ma’lumotga ega bo’lganlarga.
Javobni ko'rish
Hech qachon "bilmayman" demaydigan, vaziyatdan chiqa oladiganlarga.
#12
Uchinchi bilag’onning "nonushta" so’zi haqidagi talqini nimaga asoslangan?
  1. Non so’zidan kelib chiqqan holda ertalabki taom.
  2. Non va ichimlikning birgalikda iste’mol qilinishi.
  3. Dehqon yoki kosibning non bilan bog’liq odati.
  4. Och qoringa yurishning oqibati.
Javobni ko'rish
Dehqon yoki kosibning non bilan bog’liq odati.
#13
To’rtinchi bilag’onning "nonushta" so’zi haqidagi talqini nimaga asoslangan?
  1. Non va ichimlikning birgalikda iste’mol qilinishi.
  2. Dehqon yoki kosibning non bilan bog’liq odati.
  3. Och qoringa yurishning oqibati.
  4. Non so’zidan kelib chiqqan holda ertalabki taom.
Javobni ko'rish
Och qoringa yurishning oqibati.
#14
Bahslashayotgan bilag’onlarning umumiy xatosi nimada?
  1. Ular o’z fikrlarini isbotlashga haddan tashqari berilib ketganlar.
  2. Ular lug’at ko’rishga erinadilar.
  3. Ular haqiqiy ilm egasi bo’la olmaydilar.
  4. Ular "bilmayman" deb aytishdan qo’rqadilar.
Javobni ko'rish
Ular "bilmayman" deb aytishdan qo’rqadilar.
#15
Matnning IV qismida tilimiz boshiga tushgan ko’rgiliklar haqida nimalar aytiladi?
  1. Yangi avlodlar ona tilimizni umuman o’rganmay qo’ygan.
  2. Mumtoz adabiyot vakillari o’z asarlarida tilimizni noto’g’ri ishlatganlar.
  3. Barcha so’zlarimizning ma’nosi yo’qolib, o’rniga yangi so’zlar kirib kelgan.
  4. Ko’pgina so’zlarimizning asl ko’rinishi johil va tahqirli zamon changlari ostida qolib ketgan.
Javobni ko'rish
Ko’pgina so’zlarimizning asl ko’rinishi johil va tahqirli zamon changlari ostida qolib ketgan.
#16
Muallifning "Bugun endi dunyoning hamma kitoblarini yig’ib titkilaganimda ham, nonushta so’zining aslini topa olmayman" deyishidan maqsad nima?
  1. Nonushta so’zining asl ma’nosi yo’qolganligini ta’kidlash.
  2. O’zbek tilining boyligini tanqid qilish.
  3. Lug’atlarning ishonchsizligini ko’rsatish.
  4. Qadimgi kitoblarning ahamiyatini oshirish.
Javobni ko'rish
Nonushta so’zining asl ma’nosi yo’qolganligini ta’kidlash.
#17
Matnda "noshito" va "noshitoy" so’zlarining ma’nosi qanday izohlangan?
  1. Noshito – taom, noshitoy – ichimlik.
  2. Noshito – to’qlik, noshitoy – ochlik.
  3. Noshito – non, noshitoy – nonushta.
  4. Noshito – ochlik, noshitoy – och qoringa yeyilgan taom.
Javobni ko'rish
Noshito – ochlik, noshitoy – och qoringa yeyilgan taom.
#18
Matnning asosiy g’oyasi nima haqida?
  1. O’zbek tilining boyligi va uning tarixiy ildizlari.
  2. Ona tilini sevish va uni asrash zarurati.
  3. So’zning kelib chiqishi haqidagi turli talqinlar.
  4. Bilag’onlik va haqiqiy ilm o’rtasidagi farq.
Javobni ko'rish
Ona tilini sevish va uni asrash zarurati.
#19
Matnda keltirilgan "bilag’on"lar bahsining yakuniy xulosasi nima?
  1. Noshito so’zi "nonushta"ning asl ma’nosi ekanligi isbotlandi.
  2. Haqiqiy ilm egasi "bilmayman" deb ayta oladi.
  3. To’rtinchi bilag’onning fikri to’g’ri deb topildi.
  4. Hech kim haqiqatni topa olmadi.
Javobni ko'rish
Haqiqiy ilm egasi "bilmayman" deb ayta oladi.
#20
Matnda tilimizning ma’naviy xazinamizdan o’rin olishiga nima sabab bo’lganligi aytiladi?
  1. Lug’atlarning eski va ishonchsiz bo’lganligi.
  2. Yangi avlodlarning tilga be’etiborligi.
  3. Avlodlar o’rtasidagi uzilishlar va tarixiy o’zgarishlar.
  4. Boshqa tillarning ta’siriga tushishi.
Javobni ko'rish
Avlodlar o’rtasidagi uzilishlar va tarixiy o’zgarishlar.
#21
Matnning qaysi qismida insonning yaratilishdagi o’rni haqida so’z boradi?
  1. III qism
  2. I qism
  3. IV qism
  4. II qism
Javobni ko'rish
II qism
#22
Matn muallifining "Qani edi parvozim orzularim qadar yuksak bo’lsa.." degan fikri nimani anglatadi?
  1. O’zbek tilida kitob yozish orzusini.
  2. Orzulariga erishish istagini.
  3. Parvoz qilishga bo’lgan havasi.
  4. Hayotdagi qiyinchiliklardan nolishni.
Javobni ko'rish
Orzulariga erishish istagini.
#23
Matnda tilning qanday xususiyatlari ta’kidlangan?
  1. She’r yozishga mosligi va badiiyligi.
  2. Talaffuzdagi qiyinchiliklar va ohangdorlik.
  3. Boshqa tillarga nisbatan soddaligi va osonligi.
  4. Boyligi, barkamolligi va tarixiy ildizlari.
Javobni ko'rish
Boyligi, barkamolligi va tarixiy ildizlari.
#24
Matnda "taxminchi bilag’onlar" haqida qanday fikr bildirilgan?
  1. Ularning fikrlari lug’atlarda o’z aksini topadi.
  2. Ular o’z xatolarini tan olmasdan, vaziyatdan chiqishga harakat qiladilar.
  3. Ularning taxminlari ko’pincha haqiqatga yaqin bo’ladi.
  4. Ular tilning rivojiga hissa qo’shadilar.
Javobni ko'rish
Ular o’z xatolarini tan olmasdan, vaziyatdan chiqishga harakat qiladilar.
#25
Matnning qaysi qismida til va tarix o’rtasidagi bog’liqlik ta’kidlangan?
  1. II qism
  2. III qism
  3. IV qism
  4. I qism
Javobni ko'rish
I qism
#26
Muallifning "O’zbekcha gapirib tilim chiqqan, qalbim sevinchlari va iztiroblarini o’zbekcha qog’ozga tushirganman" degan fikri nimani ko’rsatadi?
  1. O’zbek tilini mukammal bilishini.
  2. O’zbek tilining boshqa tillardan ustunligini.
  3. Ona tiliga bo’lgan chuqur mehr va sodiqlikni.
  4. O’zbek tilida ijod qilishdan zavqlanishini.
Javobni ko'rish
Ona tiliga bo’lgan chuqur mehr va sodiqlikni.
#27
Matnda "soxta bilag’on"ning asosiy belgisi nima deb ko’rsatilgan?
  1. U har doim taxminiy gap aytadi.
  2. U hech qachon "bilmayman" demaydi.
  3. U bahslarda g’alaba qozonishga intiladi.
  4. U o’z xatosini tan olishdan qo’rqadi.
Javobni ko'rish
U o’z xatosini tan olishdan qo’rqadi.
#28
Matnda "ATTESTATSIYA TESTI BAHOR-2026" qaysi qismda uchraydi?
  1. I qism
  2. II qism
  3. IV qism
  4. III qism
Javobni ko'rish
IV qism
#29
1-bandda keltirilgan "nonushta" so'zining ma'nosi qaysi variantda to'g'ri berilgan?
  1. Nonni ushlamoq
  2. Nonni ushatmoq
  3. Ichmoq
  4. Yemok
Javobni ko'rish
Ichmoq
#30
2-bandga ko'ra, "nonushta" so'zi qaysi birikma bilan bog'liq?
  1. Non ushta
  2. Non ichmoq
  3. Non uchta
  4. Non yemoq
Javobni ko'rish
Non uchta
#31
4-banddagi "bilag’on" so'zi qanday ma'noni anglatadi?
  1. Bilmagan
  2. O'limga tayyor
  3. Bilimli
  4. O'zini bilgan
Javobni ko'rish
Bilimli
#32
5-bandga ko'ra, kimlar so'z qadriga yetadi?
  1. Barcha insonlar
  2. Zarif insonlar
  3. Bilag'onlar
  4. Olimlar
Javobni ko'rish
Zarif insonlar
#33
6-banddagi "Bo’ston" asarida keltirilgan fikrlarga ko'ra, xalqqa xizmat qilishning nechta foydasi bor?
  1. Bir
  2. Uch
  3. To'rt
  4. Ikki
Javobni ko'rish
Ikki
#34
6-bandda xalqqa xizmat qilishning foydalaridan biri sifatida qaysi javob keltirilgan?
  1. Yaxshi do'stlar orttirish
  2. Shon-shuhrat orttirish
  3. Obro' orttirish
  4. Boylik orttirish
Javobni ko'rish
Yaxshi do'stlar orttirish
#35
6-bandda xalqqa xizmat qilishning ikkinchi foydasi nima deb ko'rsatilgan?
  1. O'zini ko'rsatish
  2. Zamon bilan hamnafas bo'lish
  3. Yangi do'stlar orttirish
  4. Xalqni o'rganish
Javobni ko'rish
Zamon bilan hamnafas bo'lish
#36
6-banddagi gapda qo'llanishi lozim bo'lgan tinish belgilari to'g'ri ketma-ketlikda qaysi variantda berilgan?
  1. “ ”, : “ , : – , – . ”
  2. “ ”, : “ , – , . ” .
  3. “ ”, : “ , : – , – ” .
  4. “ ”, : “, , : , ”.
Javobni ko'rish
“ ”, : “ , : – , – ” .
#37
7-banddagi she'riy parcha uchun berilgan ma'lumotlardan qaysi biri noto'g'ri?
  1. So'z yasovchi qo'shimcha yo'q.
  2. Fe'lning aloqa-munosabat shakllari - 2 ta
  3. Lug'aviy shakl yasovchi qo'shimcha - 5 ta
  4. Ismlarning aloqa-munosabat shakllari - 12 ta
Javobni ko'rish
Lug'aviy shakl yasovchi qo'shimcha - 5 ta
#38
7-banddagi she'riy parcha bo'yicha, lug'aviy shakl yasovchi qo'shimchalar soni nechta?
  1. 0 ta
  2. 12 ta
  3. 2 ta
  4. 5 ta
Javobni ko'rish
2 ta
#39
7-banddagi she'riy parcha bo'yicha, ismlarning aloqa-munosabat shakllari nechta?
  1. 0 ta
  2. 2 ta
  3. 5 ta
  4. 12 ta
Javobni ko'rish
12 ta
#40
7-banddagi she'riy parcha bo'yicha, fe'lning aloqa-munosabat shakllari nechta?
  1. 5 ta
  2. 12 ta
  3. 0 ta
  4. 2 ta
Javobni ko'rish
2 ta
#41
7-banddagi bandlardan qaysi juftlik to'g'ri ko'rsatilgan?
  1. 1 va 3
  2. 1 va 4
  3. 2 va 4
  4. 2 va 3
Javobni ko'rish
2 va 3
#42
8-bandda tire tinish belgisi bir punktuatsion qoida asosida qo'llangan gaplar qaysilar?
  1. 3, 4, 5
  2. 3 va 4
  3. 2 va 4
  4. 1 va 5
Javobni ko'rish
2 va 4
#43
8-banddagi qaysi gaplarda tire tinish belgisi "gapning qismlari bir-birini takrorlaganda" qoidasi asosida qo'llangan?
  1. 2 va 4
  2. 3 va 4
  3. 1 va 5
  4. 3, 4, 5
Javobni ko'rish
2 va 4
#44
9-bandda uslubiy xatolik ro'y bergan qator qaysi?
  1. “Koshki”larga topinadigan bo'lsang, so'zni “balki” deya boshlaydigan bo'lsang, ishq yo'liga kirma!
  2. Ilmiy ishning ikkinchi bop uchinchi qismi ilmiy kengashda ancha muhokamaga sabab bo'ldi.
  3. Maktabimizda tushdan keyin faoliyatini boshlaydigan pulli sport to'garaklari ham mavjud.
  4. Joning taslimga tayyor bo'lmasa, haliyam aqldan izn so'rayotgan bo'lsang, oshiqman dema!
Javobni ko'rish
Ilmiy ishning ikkinchi bop uchinchi qismi ilmiy kengashda ancha muhokamaga sabab bo'ldi.
#45
10-banddagi parchaning o'zida qanday imloviy xatoliklar mavjudligi aniqlangan?
  1. 1, 2, 3
  2. 2, 3, 4
  3. 1, 3, 4
  4. 1, 4, 5
Javobni ko'rish
1, 3, 4
#46
10-bandda keltirilgan imloviy xatolik turlaridan qaysilari parcha uchun xos emas?
  1. Asos va qo'shimchalar bilan bog'liq xatolik
  2. Chiziqcha bilan yozish imlosiga bog'liq xatolik
  3. Qo'shib yoki ajratib yozish bilan bog'liq xatolik
  4. Unli va undosh tovushlar bilan bog'liq xatolik
Javobni ko'rish
Qo'shib yoki ajratib yozish bilan bog'liq xatolik
#47
11-bandda 'o' unlisining 'i' kabi talaffuz qilinishiga qaramay, o'ziga xos yoziladigan so'zlar qaysi qatorda to'g'ri berilgan?
  1. Kubok, kartoshka, darvoza, traktor
  2. Ekspeditor, koshin, kubok, tormoz
  3. Termoz, kubok, kartoshka, attor
  4. Traktor, kartoshka, ekspeditor, direktor
Javobni ko'rish
Traktor, kartoshka, ekspeditor, direktor
#48
11-banddagi qaysi qatorda 'o' unlisining talaffuzi o'zgargan, lekin yozilishi o'zgarmagan so'zlar mavjud?
  1. Kubok, kartoshka, darvoza, traktor
  2. Ekspeditor, koshin, kubok, tormoz
  3. Termoz, kubok, kartoshka, attor
  4. Traktor, kartoshka, ekspeditor, direktor
Javobni ko'rish
Traktor, kartoshka, ekspeditor, direktor
#49
12-banddagi she'riy parcha asosida fonetik o'zgarishlar haqidagi qaysi hukm to'g'ri?
  1. Parchadagi fonetik o'zgarishlarning barchasi asosda yuz bergan.
  2. Tovush almashishi olmosh va fe'l turkumiga mansub so'zlarda uchragan.
  3. Fonetik o'zgarishlar faqat sintaktik shakl yasovchilar ta'sirida yuz bergan.
  4. Egalik qo'shimchasi ta'sirida tovush ortish hodisasi kuzatilgan.
Javobni ko'rish
Tovush almashishi olmosh va fe'l turkumiga mansub so'zlarda uchragan.
#50
12-banddagi parchaning qaysi qismida tovush almashishi olmosh va fe'l turkumiga mansub so'zlarda uchragan?
  1. Nafsin tiysin yigitlar, o’zligin anglab olsin.
  2. Toliqibdi minorlar, qaddini kerib olsin,
  3. Ayting, qurt-qumursqalar bittalab terib olsin.
  4. Bug’doy boshoqlari boshin egdi, to’kildi,
Javobni ko'rish
Nafsin tiysin yigitlar, o’zligin anglab olsin.
#51
13-banddagi gapda so'zlarning grammatik jihatdan to'g'ri birikuvini aniqlang.
  1. Quloqqa yaxshiroq, baqirgandan ko'ra
  2. Sekinroq quloqqa, yaxshiroq kiradi
  3. Zehnga o'rnashadi, quloqqa kiradi
  4. Baqirgandan ko'ra, yaxshiroq o'rnashadi
Javobni ko'rish
Baqirgandan ko'ra, yaxshiroq o'rnashadi
#52
13-banddagi gapda qaysi birikma grammatik jihatdan eng to'g'ri hisoblanadi?
  1. Quloqqa yaxshiroq, baqirgandan ko'ra
  2. Baqirgandan ko'ra, yaxshiroq o'rnashadi
  3. Sekinroq quloqqa, yaxshiroq kiradi
  4. Zehnga o'rnashadi, quloqqa kiradi
Javobni ko'rish
Baqirgandan ko'ra, yaxshiroq o'rnashadi
QuizPilotda o'ynash