DTM
Тесты_IV_Технология_организации_ценров_развития_2025_2026
muallif: umisha_92 · 99 ta savol ·
1 saqlash · 0 layk
QuizPilotda o'ynash
#1
Укажите | название | ресурса, | который | развивает | область | «Социально-эмоциональное развитие» и подобласть социализация, общение со взрослыми и сверстниками.
- Различные шарики
- Объемные геометрические фигуры
- Кубики Зайцева
- Плакат «Правила поведения в транспорте»
Javobni ko'rish
Плакат «Правила поведения в транспорте»
#2
Укажите | название | ресурса, | который | развивает | область | «Физическое | развитие | и формирование здорового образа» и подобласть мелкая моторика.
- обучающая игра «Циклы жизни»
- мнемотаблица для составления рассказа о «Космонавте»
- игра шнуровка «Дерево»
- игра «Эмоциональные мячи»
Javobni ko'rish
игра шнуровка «Дерево»
#3
Укажите | название | ресурса, | который | развивает | область | «Развитие | познавательного процесса» и подобласть исследовательско-познавательная и продуктивная рефлексивная деятельность.
- обучающая игра «Циклы жизни»
- игра «Эмоциональные мячи»
- мнемотаблица для составления рассказа о «Космонавте»
- игра шнуровка «Дерево»
Javobni ko'rish
обучающая игра «Циклы жизни»
#4
Предмет, специально созданный для игр и других жизненных целей — это ... .
- виды игрушек
- педагогические требования
- сертификация игрушек
- игрушка
Javobni ko'rish
игрушка
#5
Служит главным инструментом документального подтверждения качества продукции — это ... .
- сертификат игрушек
- педагогические требования
- игрушка
- виды игрушек
Javobni ko'rish
сертификат игрушек
#6
Какие сведения вносятся в сертификат соответствия игрушки?
- психотерапевтическое выражение и полноценное проживание своих чувств
- торговая марка
- определенные навыки когнитивной и коммуникативной сферы ребенка
- служат для разыгрывания сценок
Javobni ko'rish
торговая марка
#7
Определите педагогические требования к игрушкам.
- развитие и закрепление определенных навыков, когнитивной и коммуникативной сферы ребенка
- служат для разыгрывания сценок
- торговая марка
- психотерапевтическое выражение и полноценное проживание своих чувств
Javobni ko'rish
развитие и закрепление определенных навыков, когнитивной и коммуникативной сферы ребенка
#8
Определите характеристику игрушки, относящейся к театральным игрушкам.
- торговая марка
- психотерапевтическое выражение и полноценное проживание своих чувств
- служат для разыгрывания сценок
- развитие и закрепление определенных навыков, когнитивной и коммуникативной сферы ребенка
Javobni ko'rish
служат для разыгрывания сценок
#9
Определите одну из функций игрушек.
- психотерапевтическое выражение и полноценное проживание своих чувств
- служат для разыгрывания сценок
- торговая марка
- развитие и закрепление определенных навыков, когнитивной и коммуникативной сферы ребенка
Javobni ko'rish
психотерапевтическое выражение и полноценное проживание своих чувств
#10
Способность ребенка брать на себя ответственность за заботу о себе и умение вести устойчивый, здоровый образ жизни — это ... .
- социальная компетенция
- личная (построение концепции («Я») компетенция
- коммуникативная компетенция
- познавательная компетенция
Javobni ko'rish
личная (построение концепции («Я») компетенция
#11
Умение | приобретать | знания, | читать | и | обучаться, | самостоятельно | исследовать, анализировать и выбирать необходимую информацию для понимания окружающего мира — это ... .
- социальная компетенция
- коммуникативная компетенция
- личная (построение концепции («Я») компетенция
- познавательная компетенция
Javobni ko'rish
познавательная компетенция
#12
Какая возрастная группа требует предоставления детям достаточно большого пространства для удовлетворения их потребности в активных движениях?
- подготовительная группа, дети 6–7 лет
- старшая группа, дети 5–6 лет
- средняя группа, дети 4–5 лет
- младшая группа, дети 3–4 лет
Javobni ko'rish
младшая группа, дети 3–4 лет
#13
Для какой возрастной группы востребованы центры, оснащенные игровым оборудованием для организации ролевых игр?
- младшая группа, дети 3–4 лет
- подготовительная группа, дети 6–7 лет
- средняя группа, дети 4–5 лет
- старшая группа, дети 5–6 лет
Javobni ko'rish
средняя группа, дети 4–5 лет
#14
В какой возрастной группе учет потребности в общении со сверстниками и «уединении» является наиболее востребованной?
- средняя группа, дети 4–5 лет
- старшая группа, дети 5–6 лет
- младшая группа, дети 3–4 лет
- подготовительная группа, дети 6–7 лет
Javobni ko'rish
старшая группа, дети 5–6 лет
#15
Какая возрастная группа требует наличия развивающих центров, обогащенных играми, развивающими восприятие, память, внимание?
- средняя группа, дети 4–5 лет
- старшая группа, дети 5–6 лет
- младшая группа, дети 3–4 лет
- подготовительная группа, дети 6–7 лет
Javobni ko'rish
подготовительная группа, дети 6–7 лет
#16
Каковы три основные потребности ребенка дошкольного возраста?
- движение, общение, познание
- общение, эмоции, игра
- игра, питание, обучение
- игра, движение, питание
Javobni ko'rish
движение, общение, познание
#17
Игрушки, состоящие из частей и деталей, которые можно собирать и разбирать — это ... .
- куклы
- художественно-образные игрушки
- игровые материалы
- игрушки с разным уровнем готовности
Javobni ko'rish
игрушки с разным уровнем готовности
#18
Реалистичные, условные, конструктивные игрушки —это ... .
- художественно-образные игрушки
- игровые материалы
- игрушки с разным уровнем готовности
- куклы
Javobni ko'rish
художественно-образные игрушки
#19
Игрушка, изображающая мальчика или девочку в различных эмоциональных ситуациях — это ... .
- куклы с эмоциональным выражением
- игрушки с разным уровнем готовности
- игровой материал
- красивые куклы
Javobni ko'rish
куклы с эмоциональным выражением
#20
Игрушка — герой (персонаж) - это ... .
- красивые куклы
- куклы с эмоциональным выражением
- игрушки с разным уровнем готовности
- игровой материал
Javobni ko'rish
игровой материал
#21
Какой нормативный документ был принят Постановлением №802 от 22.12.2020?
- Государственный стандарт дошкольного образования и воспитания
- Санитарно-гигиенические требования к размещению, устройству и организации ДОО
- Санитарно-гигиенические требования к мебели, используемой при оснащении ДОО
- Государственная образовательная программа «Илк қадам»
Javobni ko'rish
Государственный стандарт дошкольного образования и воспитания
#22
Приоритетность стремлений, способностей и интересов воспитанника — это ... .
- Основная задача Государственного стандарта
- Основной принцип Государственной учебной программы «Илк қадам»
- Цель Государственного стандарта
- Основной принцип Государственного стандарта
Javobni ko'rish
Основной принцип Государственного стандарта
#23
Что приведено в Приложении 1 к Государственному стандарту дошкольного образования и воспитания?
- Нормы оснащения дошкольных образовательных организаций игровыми наборами, игрушками,
- Пример тематического планирования
- Государственные требования к развитию детей раннего и дошкольного возраста
- Государственная образовательная программа дошкольной образовательной организации
Javobni ko'rish
Государственные требования к развитию детей раннего и дошкольного возраста
#24
Что приведено в Приложении 2 к Государственному стандарту дошкольного образования и воспитания?
- Государственные требования к развитию детей раннего и дошкольного возраста
- Государственная образовательная программа дошкольной образовательной организации
- Пример тематического планирования
- Нормы оснащения дошкольных образовательных организаций игровыми наборами, игрушками,
Javobni ko'rish
Государственная образовательная программа дошкольной образовательной организации
#25
Что приведено в Приложении 3 к Государственному стандарту дошкольного образования и воспитания?
- Пример тематического планирования
- Нормы оснащения дошкольных образовательных организаций игровыми наборами, игрушками,
- Государственная образовательная программа дошкольной образовательной организации
- Государственные требования к развитию детей раннего и дошкольного возраста
Javobni ko'rish
Нормы оснащения дошкольных образовательных организаций игровыми наборами, игрушками,
#26
Включает игровые, образовательные и спортивные площадки — это ... .
- помещение для возрастной группы
- здания и помещения
- бытовая территория
- игровая площадка
Javobni ko'rish
игровая площадка
#27
Где дети учатся более эффективно посредством физической активности, нуждаются в разнообразии и смене стимулов?
- в помещении для возрастной группы
- на спортивной площадке
- в зданиях и помещениях
- в местах, подходящих для физической активности
Javobni ko'rish
в местах, подходящих для физической активности
#28
Игры в воде, лепка из глины, изготовление вещей из дерева и укладывание кукол спать — это ... .
- возможность для определенных практических видов детской деятельности
- безопасность образовательной среды
- изменения и разнообразие
- подходящая физическая активность для развития
Javobni ko'rish
возможность для определенных практических видов детской деятельности
#29
Какой вид мебели следует использовать для хранения материалов в группе?
- методическая полка педагога для хранения необходимых документов
- флипчарт
- ковер на полу
- открытые стеллажи
Javobni ko'rish
открытые стеллажи
#30
Чего следует избегать при выборе игрушек для развивающих центров?
- побуждение ребенка к созданию конфликтных ситуаций
- наличие дидактических особенностей
- выразительность ролевых действий
- дизайн и высокий художественно-эстетический уровень
Javobni ko'rish
побуждение ребенка к созданию конфликтных ситуаций
#31
Личностно-ориентированный подход — это ... .
- развитие духовной личности ребенка, обладающей целостной личностью, интеллектуальными
- средство сохранения индивидуальности, творческого самовыражения, сохранения личности в
- создание условий для индивидуального формирования личности ребенка
- понимание индивидуально-психологических и социально-психологических характеристик
Javobni ko'rish
развитие духовной личности ребенка, обладающей целостной личностью, интеллектуальными
#32
Что означает слово «руководитель»?
- происходит от существительного «рука» и глагола «водить», означающее «тот, кто водит рукой,
- «руководитель» от латинского слова, означающее «контролер, управляющий организацией,
- «руководитель» от персидское слово, означающее «работодатель и освобождающий от работы»
- «руководитель» от английского слова, означающее «идущий впереди, лидер, контролер»
Javobni ko'rish
происходит от существительного «рука» и глагола «водить», означающее «тот, кто водит рукой,
#33
Укажите один из основных аспектов руководства образовательным и воспитательным процессом педагога дошкольной образовательной орагнизации?
- знание и соблюдение правил педагогической этики, определяющих качественные показатели
- [TABLE]
- способность четко видеть конечные цели
Javobni ko'rish
способность четко видеть конечные цели
#34
Определите пункт, внесенный в статью 7, Закона Республики Узбекистан «О статусе педагога» №ЗРУ-901 от 01.02.2024 года.
- знание и соблюдение правил педагогической этики, определяющих качественные показатели
- способность четко видеть конечные цели
- проводить учебные занятия качественно в соответствии с учебными программами и
Javobni ko'rish
проводить учебные занятия качественно в соответствии с учебными программами и
#35
Определите пункт, внесенный в статью 8, Закона Республики Узбекистан «О статусе педагога» №ЗРУ-901 от 01.02.2024 года.
- способность четко видеть конечные цели
- знание и соблюдение правил педагогической этики, определяющих качественные показатели
- [TABLE]
Javobni ko'rish
знание и соблюдение правил педагогической этики, определяющих качественные показатели
#36
Способность педагога к творческой деятельности, которая проявляется в стремлении к активности, нестандартном мышлении, разнообразии при выборе материала — это... .
- креативность педагога
- педагогическая квалификация
- педагогическая профессия
- педагогическое мастерство
Javobni ko'rish
креативность педагога
#37
В каком ряду приведены характеристики педагогической креативности?
- инициативность, способность к обобщению, беглость мышления, гибкость мышления,
- активное участие в своей профессиональной деятельности, внесение идей, работа в команде,
- выполнение, контроль, планирование, управление процессами, поддержание высокого качества
Javobni ko'rish
инициативность, способность к обобщению, беглость мышления, гибкость мышления,
#38
В каком нормативном документе определена задача внедрения игрового обучения в систему дошкольного образования?
- Государственная образовательная программа «Илк қадам»
- Указ Президента Республики Узбекистан «О мерах по дальнейшему совершенствованию
- Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан «О государственном стандарте
- Закон Республики Узбекистан «О статусе педагога» №ЗРУ-901, от 01.02.2024 г.
Javobni ko'rish
Указ Президента Республики Узбекистан «О мерах по дальнейшему совершенствованию
#39
Основной и ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста — это ... .
- физическая активность
- игра
- трудовая деятельность
- творческая деятельность
Javobni ko'rish
игра
#40
Какие игры развивают у ребенка знания о цвете и размере, пространственное воображение, основы геометрии, творческие и аналитические способности?
- игры с кубиками
- игры с песком
- дидактические игры
- настольные игры
Javobni ko'rish
игры с кубиками
#41
Какие требования учитывает педагог при ооганизации видов деятельности, оснащении ресурсами на основе Государственной учебной программы «Илк қадам»?
- требование соответствия возрастным характеристикам
- требование быть комплексным
- требование быть интересным
- требование соответствия теме
Javobni ko'rish
требование соответствия теме
#42
Какие | требования | учитывают | специфические | психологические, | физиологические | и физические особенности детей каждой возрастной группы?
- требование быть комплексным
- требование быть интересным
- требование соответствия возрастным характеристикам
- требование соответствия теме
Javobni ko'rish
требование соответствия возрастным характеристикам
#43
Какое требование определяет целесообразность предметного оборудования с учетом взаимосвязи, дополнения и обогащения согласно областей развития?
- требование быть комплексным
- требование соответствия теме
- требование быть интересным
- требование соответствия возрастным характеристикам
Javobni ko'rish
требование быть комплексным
#44
Какие игры развлекают, объясняют основы физики, учат детей наблюдать и развивают математические понятия?
- игры с кубиками
- дидактические игры
- настольные игры
- игры с песком
Javobni ko'rish
игры с песком
#45
Какие игры развивают логическое мышление, умение классифицировать по видам, способности анализировать и планировать?
- настольные игры
- словесные игры
- дидактические игры
- игры с паззлами
Javobni ko'rish
игры с паззлами
#46
Получение информации посредством прикосновения руками и пальцами —это ... .
- антропометрические факторы
- психофизиологические факторы
- физиологические факторы
- тактильные, осязательные ощущения
Javobni ko'rish
тактильные, осязательные ощущения
#47
Включает сюжетно-ролевые игры, драматические игры, строительные и конструктивные игры — это ... .
- творческие игры
- дидактические игры
- игры с правилами
- народные игры
Javobni ko'rish
творческие игры
#48
Самостоятельная индивидуальная деятельность детей с использованием специально разработанных или выбранных материалов и приложений — это ... .
- приобретение опыта
- «самостоятельное обучение», «самостоятельное образование»
- перенос на новое содержание
- внесение «корректировки»
Javobni ko'rish
«самостоятельное обучение», «самостоятельное образование»
#49
Самостоятельная | познавательная | деятельность | посредством | любопытства, любознательности, задавания вопросов, самостоятельного экспериментирования — это ... .
- «самостоятельное обучение», «самостоятельное образование»
- внесение «корректировки»
- приобретение опыта
- перенос на новое содержание
Javobni ko'rish
приобретение опыта
#50
Самостоятельная деятельность детей по использованию полученных знаний в различных видах деятельности — это ... .
- внесение «корректировки»
- «самостоятельное обучение», «самостоятельное образование»
- приобретение опыта
- перенос на новое содержание
Javobni ko'rish
перенос на новое содержание
#51
Какие виды изобразительной деятельности организуются в центре развития «Искусство»?
- рисование, лепка, аппликация
- прослушивание музыки, творческие игры
- речевые игры, экспериментальная деятельность
- нетрадиционная изобразительная деятельность, креативные методы работы
Javobni ko'rish
рисование, лепка, аппликация
#52
Какова цель центра развития «Искусство»?
- развитие творческого потенциала, эстетического восприятия, воображения, творческих
- развитие беглой речи, расширение словарного запаса
- формирование навыков научно-исследовательской и экспериментальной деятельности
- развитие быстроты, ловкости, силы
Javobni ko'rish
развитие творческого потенциала, эстетического восприятия, воображения, творческих
#53
Искусство покрытия линий, цветом, определяющие формы реальных или воображаемых объектов на бумажной поверхности — это ... .
- рисование
- аппликация
- лепка
- ручная работа
Javobni ko'rish
рисование
#54
Деятельность, в котором имеется возможность лепить руками из пластилина, глины используя вспомогательные средства — это ... .
- аппликация
- ручная работа
- рисование
- лепка
Javobni ko'rish
лепка
#55
Создание художественных изображений путем наклеивания любых форм и изображений из цветной бумаги в виде фигур и деталей —это ... .
- лепка
- аппликация
- ручная работа
- рисование
Javobni ko'rish
аппликация
#56
Творческая работа ребенка с различными материалами, создание полезных и эстетически значимых предметов для украшения — это ... .
- лепка
- ручная работа
- аппликация
- рисование
Javobni ko'rish
ручная работа
#57
Научить передача сюжета картины, выбора фона бумаги и цветовых сочетаний для передачи соответствующего изображения на листе — это ... .
- принцип центра «Искусство»
- ресурс центра «Искусство»
- методика центра «Искусство»
- цель центра «Искусство»
Javobni ko'rish
цель центра «Искусство»
#58
В какой возрастной группе свободная и самостоятельная изобразительная деятельность должна быть доступна детям со всеми материалами?
- средняя возрастная группа
- старшая возрастная группа
- младшая возрастная группа
- подготовительная группа
Javobni ko'rish
младшая возрастная группа
#59
В какой возрастной группе у ребенка хорошо развит зрительный анализатор и дети могут различать различные цвета и оттенки?
- средняя возрастная группа
- старшая возрастная группа
- младшая возрастная группа
- подготовительная группа
Javobni ko'rish
средняя возрастная группа
#60
В какой возрастной группе важно развивать у детей любое проявление «Я»?
- старшая возрастная группа
- средняя возрастная группа
- младшая возрастная группа
- подготовительная группа
Javobni ko'rish
подготовительная группа
#61
В какой возрастной группе у ребенка проявляются такие качества, как самоорганизация, самоуважение, самоконтроль, самопознание и самовыражение?
- подготовительная группа
- младшая возрастная группа
- старшая возрастная группа
- средняя возрастная группа
Javobni ko'rish
подготовительная группа
#62
С какого возраста ребенку дают ножницы для аппликации?
- младшая возрастная группа
- [][][]
- средняя возрастная группа
- старшая возрастная группа
Javobni ko'rish
средняя возрастная группа
#63
Сколько цветов красок предлагается детем младшего возраста?
- 12 цветов
- 24 цвета
- 18 цветов
- 6 цветов
Javobni ko'rish
6 цветов
#64
Народная ремесленная игрушка в центре развития «Искусство» — это ... .
- Игрушки Ҳамро Бувы
- Узбекские керамические игрушки
- Городецкие росписи
- Народные куклы
Javobni ko'rish
Игрушки Ҳамро Бувы
#65
Что означает слово «конструктивный»?
- из английского языка — «constructor», означает «строитель-конструктор»
- из латинского языка — «constructivus», означает «служащий для построения, конструктивный»
- из русского языка означает «инженер-строитель»
- из латинского языка — «constructor», означает «инженер-строитель»
Javobni ko'rish
из латинского языка — «constructivus», означает «служащий для построения, конструктивный»
#66
Вид практической деятельности, направленный на создание конкретного и доступного объекта в соответствии с его назначением — это ... .
- конструктивная деятельность
- деятельность по лепке
- изобразительная деятельность
- деятельность по ручному труду
Javobni ko'rish
конструктивная деятельность
#67
Создание отдельных объектов и предметов из строительных материалов, а также создание композиций из нескольких объектов — это ... .
- творческая деятельность в конструктивной деятельности
- конструктивные и технические навыки
- навыки общения в конструктивной деятельности
- общие навыки
Javobni ko'rish
конструктивные и технические навыки
#68
Целенаправленное видение объектов, определение местоположения деталей, определение их размера, различение, выводы и обобщения — это ... .
- творческая деятельность в конструктивной деятельности
- навыки общения в конструктивной деятельности
- общие навыки
- конструктивные и технические навыки
Javobni ko'rish
общие навыки
#69
В какой возрастной группе представления детей о цвете и форме обогащаются в конструктивной деятельности?
- средняя возрастная группа
- младшая возрастная группа
- подготовительная группа
- старшая возрастная группа
Javobni ko'rish
младшая возрастная группа
#70
В какой возрастной группе конструктивная деятельность помогает развивать у детей интерес к архитектуре, дизайну и строительству?
- в младшей возрастной группе
- в средней возрастной группе
- в подготовительной группе
- в старшей возрастной группе
Javobni ko'rish
в средней возрастной группе
#71
В какой возрастной группе обучают созданию конструкций и ручному труду по условным обозначениям и чертежам в конструктивной деятельности?
- в средней возрастной группе
- в младшей возрастной группе
- в старшей возрастной группе
- в подготовительной группе
Javobni ko'rish
в старшей возрастной группе
#72
В какой возрастной группе формируется интерес и отношение к эстетическим аспектам явлений окружающего мира в конструктивной деятельности?
- в средней группе
- в подготовительной группе
- в старшей группе
- в младшей группе
Javobni ko'rish
в подготовительной группе
#73
Какой метод помогает детям освоить действия, необходимые для построения конструкции и реализации алгоритма выполнения работы?
- метод выполнения самостоятельной работы
- метод демонстрации образца
- метод демонстрации технических методов работы
- метод объяснения задачи с конкретными условиями
Javobni ko'rish
метод демонстрации образца
#74
Какой метод развивает у детей навыки самостоятельного создания конструкций и построений?
- метод демонстрации технических приемов работы
- метод выполнения самостоятельной работы
- метод демонстрации образца
- метод объяснения задачи с конкретными условиями
Javobni ko'rish
метод демонстрации технических приемов работы
#75
Какой метод позволяет организовать конструктивную деятельность детей, не показывая им образец последовательности построения?
- метод объяснения задачи с конкретными условиями
- метод демонстрации образца
- метод выполнения самостоятельной работы
- метод демонстрации технических приемов работы
Javobni ko'rish
метод объяснения задачи с конкретными условиями
#76
Какой вид конструктора производится в Дании с 1949 года?
- Конструкторы «Матадор»
- Магнитный конструктор
- Конструкторы «Лего»
- Металлические конструкции «Меккан»
Javobni ko'rish
Конструкторы «Лего»
#77
Какая методическая рекомендация в первую очередь учитывается при конструктивной деятельности в младшей возрастной группе?
- безопасность
- разнообразие материалов
- наличие тематических зон
- наличие технических элементов
Javobni ko'rish
безопасность
#78
В какой группе в центре «Строительство, конструирование и математика» оснащаются низкими и высокими, длинными и короткими, тонкими и толстыми предметами?
- в младшей группе
- в средней группе
- в старшей группе
- в подготовительной группе
Javobni ko'rish
в подготовительной группе
#79
В какой части группы располагается центр развития «Язык и речь»?
- в зоне около воды
- в групповой спальне
- в зоне шумных игр
- в самой тихой части, вдали от зоны активной деятельности детей
Javobni ko'rish
в самой тихой части, вдали от зоны активной деятельности детей
#80
Учить словам, обозначающим предметы и явления, их признаки, качества, свойства и действия —это ... .
- развитие словарного запаса, словарная работа
- развитие связной речи
- воспитание звуковой культуры речи
- грамматическая структура речи
Javobni ko'rish
развитие словарного запаса, словарная работа
#81
Улучшение | диафрагмально-речевого | дыхания, | развитие | слухового | внимания | и фонематического слуха, закрепление произношения четких звуков в речи — это ... .
- развитие словарного запаса, словарная работа
- грамматическая структура речи
- развитие связной речи
- воспитание звуковой культуры речи
Javobni ko'rish
воспитание звуковой культуры речи
#82
Развитие мелкой моторики рук, знакомство с печатными буквами, чтение по слогам, интерес к книгам — это ... .
- знакомство с художественной литературой
- сюжетно-ролевые игры и инсценировки
- развитие словарного запаса, словарная работа
- подготовка к чтению и обучение грамоте
Javobni ko'rish
подготовка к чтению и обучение грамоте
#83
Какие игры способствуют развитию речевой активности, интереса к художественной речи, выразительности речи, художественной и речевой деятельности?
- сюжетно-ролевые игры и инсценировки
- развитие словарного запаса, словарная работа
- подготовка к чтению и обучение грамоте
- знакомство с художественной литературой
Javobni ko'rish
сюжетно-ролевые игры и инсценировки
#84
К какому виду игр относятся игры «Врач», «Парикмахер», «Пожарный», «Полицейский», «Продавец»?
- игры, связанные с профессией
- социально-воображаемые игры
- игры на семейную тематику
- постановочные игры
Javobni ko'rish
игры, связанные с профессией
#85
В каких играх дети отражают жизнь и труд взрослых?
- постановочные игры
- семейные игры
- ролевые игры
- социально-воображаемые игры
Javobni ko'rish
ролевые игры
#86
В каких играх используются героико-патриотические темы, отражающие героизм?
- игры по мотивам мультфильмов "моряки", "пилоты"
- игры на семейную тематику
- социально-воображаемые игры
- герой войны, пожарный, спасатель и т.д.
Javobni ko'rish
герой войны, пожарный, спасатель и т.д.
#87
Рядом с каким центром можно разместить центр развития «Сюжетно-ролевые игры и драматизация»?
- «Язык и речь»
- «Строительство, конструирование и математика»
- «Искусство»
- «Наука и природа»
Javobni ko'rish
«Строительство, конструирование и математика»
#88
Назовите инновационное средство, которое объединяет компьютер, проектор, датчик и специальное программное обеспечение.
- интерактивная песочница
- стена STEAM
- центр песка и воды
- интерактивные стены
Javobni ko'rish
интерактивные стены
#89
Панели установленные на стенах в групповых комнатах и являются статичными, что обеспечивает детям увлекательные и интерактивные занятия — это ... .
- стена STEAM
- интерактивная песочница
- центр песка и воды
- интерактивные стены
Javobni ko'rish
стена STEAM
#90
Знакомит со свойствами различных предметов и материалов, обобщает элементарные знания о форме, размере, цвете предметов —это ... .
- центр песка и воды
- стена STEAM
- интерактивная песочница
- интерактивные стены
Javobni ko'rish
центр песка и воды
#91
Основано | на | совместной | деятельности | по | созданию | «мультфильма» | используя мультимедийные и технические средства — это ... .
- интерактивный пол
- многофункциональный игровой ландшафтный стол
- мультстудия
- песочно-водный центр
Javobni ko'rish
мультстудия
#92
Какой ресурс используется в различных ландшафтных средах для создания рельефа озер, деревьев и кустарников в зависимости от сюжета?
- мультстудия
- песочно-водный центр
- интерактивный пол
- многофункциональный игровой ландшафтный стол
Javobni ko'rish
многофункциональный игровой ландшафтный стол
#93
Сложный и многосистемный процесс, основанный на интеграции нескольких видов искусства — это ... .
- создание ландшафта
- анимация
- интерактивное обучение
- игры с песком
Javobni ko'rish
анимация
#94
Песок, оснащенный современным оборудованием и программным обеспечением, создающий дополнительный естественный эффект — это ... .
- мультстудия
- проектор
- интерактивный песочный стол
- специальное программное обеспечение
Javobni ko'rish
интерактивный песочный стол
#95
Какой ресурс дети используют для игр на расслабление?
- интерактивная песочница
- песочно-водный центр
- многофункциональный игровой ландшафтный стол
- стена STEAM
Javobni ko'rish
интерактивная песочница
#96
Какой центр используют дети для создания мультфильмов?
- многофункциональный игровой ландшафтный стол
- мультстудия
- стена STEAM
- песочно-водный центр
Javobni ko'rish
мультстудия
#97
[TABLE] Государственной учебной программой «Илк қадам»?
- 6
- 5
- 7
- 4
Javobni ko'rish
5
#98
Предмет учебной дисциплины «Технология организации развивающих центров» — это ... .
- игровая деятельность в дошкольных образовательных организациях
- развивающие центры в дошкольных образовательных организациях
- образовательный процесс в дошкольных образовательных организациях
- питание в дошкольных образовательных организациях
Javobni ko'rish
развивающие центры в дошкольных образовательных организациях
#99
В каком нармативном документе обусловлены учебно-социальные потребности на основе возрастных особенностей и специфического (индивидуального) развития ребенка?
- Государственные требования к развитию детей раннего и дошкольного возраста
- Стандарт дошкольного образования и воспитания
- Концепция совершенствования развивающей среды
- Государственная образовательная программа дошкольных образовательных организаций «Илк
Javobni ko'rish
Государственная образовательная программа дошкольных образовательных организаций «Илк
QuizPilotda o'ynash