O'zbek tili

6. STI DAK savollar (javobi bn) HEMIS

by unknown · 100 questions · 2 saves · 0 likes
Play in QuizPilot
#1
BTS 4-kurs 8-semestr[] Boshlang‘ich ta’limda sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish fanidan DAK uchun tuzilgan test savollari 1.Sinfdan tashqari ishlarning nechta turi mavjud?
  1. 4 ta
  2. 3 ta
  3. 1 ta
  4. 2 ta
Show answer
2 ta
#2
Sinfdan tashqari ishlarning birinchi turi qanday nomlanadi?
  1. Rejadagi materiallarni o‘zlashtirishda orqada qoladigan bolalar
  2. Metodlar asosida ishlash
  3. O‘yinlar asosida ishlash
  4. Ko‘rgazmalar asosida ishlash
Show answer
Rejadagi materiallarni o‘zlashtirishda orqada qoladigan bolalar
#3
Sinfdan tashqari ishlarning ikkinchi turi qanday nomlanadi?
  1. Ko‘rgazmalar asosida ishlash
  2. Sonlarni tanishni
  3. Fanni o‘zlashtirishga qiziquvchi bolalar bilan ishlash
  4. Rejadagi materiallarni o‘zlashtirishda orqada qoladigan bolalar bilan
  5. Metodlar asosida ishlash
Show answer
Fanni o‘zlashtirishga qiziquvchi bolalar bilan ishlash
#4
”Lapbook”lar nima?
  1. kompyuter
  2. televizor
  3. internet sayt
  4. ma’lumotlarni tuzish va ko‘rsatish uchun turli mini-kitoblar,
Show answer
ma’lumotlarni tuzish va ko‘rsatish uchun turli mini-kitoblar,
#5
Matematik viktorinalar gazetalardan nomasi bilan farqlanadi?
  1. gazetalardan farqli ravishda faqat o‘quvchilarga yechish uchun berilgan
  2. o‘quvchilarning rahbarligidagi to‘garak ishi
  3. gazeta va jurnallar
  4. bu o‘qituvchi rahbarligidagi o‘quvchilarning mustaqil uyushmasi
Show answer
gazetalardan farqli ravishda faqat o‘quvchilarga yechish uchun berilgan
#6
Olimpiadalarning maqsadi nimalardan iborat?
  1. do‘stlik va o‘zaro yordam tuyg‘usini tarbiyalash
  2. o‘quvchilarning ta’limga bo‘lgan ehtiyojlarini har tomonlama qondirish
  3. iqtidorli bolalarni qo‘llab-quvvatlash uchun zarur
  4. maktab o‘quv dasturini chuqur o‘rganish
Show answer
iqtidorli bolalarni qo‘llab-quvvatlash uchun zarur
#7
Iqtidorli bolalarni qo‘llab-quvvatlash uchun zarur shart-sharoitlarni yaratish, eng qobiliyatli o‘quvchilarni aniqlash Olimpiadalarning qanday vazifasiga kiradi?
  1. do‘stlik va o‘zaro yordam tuyg‘usi
  2. maktab o‘quv dasturini chuqur o‘rganish[]
  3. o‘quvchilarning ta’limga bo‘lgan ehtiyojlarini qondirish
  4. Olimpiadalarning maqsadi
Show answer
Olimpiadalarning maqsadi
#8
Rag‘batlantirish nima?–
  1. o‘quvchining namunali xulqi uchun boshqalarga ibrat qilib
  2. faqat 5 ball qo‘yish
  3. oldingi qatorga o‘tkazish
  4. o‘quvchini daftarini tekshirish
Show answer
o‘quvchining namunali xulqi uchun boshqalarga ibrat qilib
#9
“Tirik raqamlar” tushunchasini sinfdan tashqari mashg‘ulotlarning qaysi turiga bo‘lish mumkin?
  1. Doira
  2. Musobaqa
  3. Olimpiada
  4. Ekskursiya
Show answer
Ekskursiya
#10
To‘garaklarni tashkil qilish deganda nima tushuniladi?
  1. Yosh xususiyatlariga ko‘ra mashg'ulotlarni farqlash turlaridan biri
  2. Bu moddiy ne’matlarni mehnatga qarab taqsimlash vositasidir
  3. Bu fanlardan birini majburiy chuqur o‘rganish shaklidir
  4. Bu bolalarning qiziqishini qondirishga yordam beradigan vositadir.
Show answer
Bu bolalarning qiziqishini qondirishga yordam beradigan vositadir.
#11
Matematikadan sinfdan tashqari ishlar deganda nima tushuniladi?
  1. O'rta umumiy, oliy yoki kasb-hunar ta’limi muassasalari talabalari
  2. Maktab o‘quvchilari uchun darsdan tashqari vaqtlarda ixtiyoriylik
  3. Boshlang‘ich sinflarda o‘qitishning eng samarali va samarali
Show answer
Maktab o‘quvchilari uchun darsdan tashqari vaqtlarda ixtiyoriylik
#12
Iqtidorlilik nima?
  1. Sezuvchanlik, ko‘rinish, farqlash, ko‘rish, erishish
  2. Insonning yuqori natijalarga erishish qobiliyatini belgilaydigan,
  3. Odamning vosita faoliyati va qo‘zg‘aluvchanligi me’yordan oshib
  4. Yuqori energiya, ortiqcha kuch va biror narsa qilish istagi holati
Show answer
Insonning yuqori natijalarga erishish qobiliyatini belgilaydigan,
#13
Ona tilidan sinfdan tashqari olib boriladigan ishlar qanday maqsadlarni ko‘zlaydi?
  1. amaliy
  2. tarbiyaviy
  3. ta’limiy
  4. ham ta’limiy, ham tarbiyaviy
Show answer
ham ta’limiy, ham tarbiyaviy
#14
To‘garakka a’zo bo‘lish va mashg‘ulotlarida ishtirok etish majburiy hisoblanadimi?
  1. majburiy
  2. ixtiyoriy
  3. majburiy emas
Show answer
ixtiyoriy
#15
To‘y-tomoshalarni ifodalovchi so‘zlar lug‘atini tuzish va ularning ma’nolarini sharhlash. Berilgan jumla qaysi fan bo‘yicha, sinfdan tashqari ishlarni tashkil etishda foydalaniladi?
  1. tarbiya
  2. ona tili
  3. tabiiy fan
  4. matematika
Show answer
ona tili
#16
O‘quvchilar maktabda tashkil etilgan qutiga o‘zlarini qiziqtirgan savollarni yozib tashlaydilar. Berilgan jumla qaysi sinfdan tashqari ishlarni tashkil etishda foydalaniladi?
  1. so‘zlar olamiga sayoxat
  2. olimpiada
  3. to‘garak
  4. savol-javob kechasi
Show answer
savol-javob kechasi
#17
Sinfdan va maktabdan ishlarni tashkil qilishda birinchi bo‘lib nimaga e’tibor berish kerak?
  1. faqat guruh jamoasining faoliyatiga
  2. jamoaning bilim darajasiga
  3. guruh jamoasining ruhiy holati, yaqni har bir o‘quvchining shaxsi,
  4. guruhdagi intizomga
Show answer
guruh jamoasining ruhiy holati, yaqni har bir o‘quvchining shaxsi,
#18
Yangi materialni o‘rganishning induktiv usuli nimani o‘z ichiga oladi?[]
  1. suhbat
  2. kitob bilan ishlash
  3. o‘qituvchining ma’ruzasi
  4. hikoya
Show answer
suhbat
#19
Ijodiy mashqlarga qanday topshiriqlar kiradi?
  1. fikrlash namunasi
  2. namunaga ko‘ra to‘g‘ri yechimni topish
  3. diktant
  4. muammoni hal qilish
Show answer
muammoni hal qilish
#20
Qaysi sinfdan tashqari ishlar, o‘quvchilarga yechish uchun mantiqiy masala va savollardan iborat bo‘ladi?
  1. O‘zgaruvchili tenglamalar
  2. Tenglik va tengsizliklar
  3. Matematik viktorinalar
  4. sodda tenglamalar
Show answer
Matematik viktorinalar
#21
To‘garaklar qiziqishlari bir xil bo‘lgan bir guruh o‘quvchilarning ma’lum bir fan yoki kasb bo‘yicha, o‘qituvchi va kasbiy ta’lim ustalari yordamida qanday ish olib boradi?
  1. tengsizliklar, sodda tenglamalar
  2. geometrik materialni
  3. bilim va mahoratlarini
Show answer
bilim va mahoratlarini
#22
Qaysi mashg‘ulotlarda majburiy topshiriqlar berilmaydi?
  1. kechalarda
  2. uyda bajarishga
  3. to‘garaklarda
  4. darslarda
Show answer
to‘garaklarda
#23
To‘garaklar qancha muddat davomida faoliyat ko‘rsatadi?
  1. bir chorak
  2. o‘quv yili
  3. yarim o‘quv yili
  4. muddati yo‘q
Show answer
o‘quv yili
#24
Kasbiy va nazariy bilimlarini muntazam oshirib borish, to‘garak a’zolarinng qanday vazifasiga kiradi?
  1. taaluqli emas
  2. burchlari
  3. huquqlari
  4. to‘g‘ri javob yo‘q
Show answer
burchlari
#25
Har bir to‘garakdagi o‘quvchilar soni necha nafardan kam bo‘lmasligi kerak.
  1. 10
  2. 15[]
  3. 5
  4. 20
Show answer
5
#26
Iqtidorli o‘quvchlarni izlab topish va ularni to‘garaklarga jalb qilish kimning vazifasi?
  1. maktab rahbarining
  2. sinf rahbarining
  3. to‘garak rahbarining
  4. jismoniy tarbiya rahbarining
Show answer
to‘garak rahbarining
#27
Bajarilgan ishlar bo‘yicha yarim yillik va bir yillik hisobotlarini tayyorlash kimning zimmasiga yuklangan?
  1. sinf rahbarining
  2. maktab rahbarining
  3. jismoniy tarbiya rahbarining
  4. to‘garak rahbarining
Show answer
to‘garak rahbarining
#28
To‘garak ish jadvali kim tomondan tuziladi?
  1. to‘garak rahbarining
  2. jismoniy tarbiya rahbarining
  3. maktab rahbarining
  4. sinf rahbarining
Show answer
to‘garak rahbarining
#29
Sinfdan va maktabdan tashqari ishlarni tashkil qilishda birinchi bo‘lib nimaga e’tibor berish kerak?
  1. guruh jamoasining ruhiy holati, yaqni har bir o‘quvchining shaxsi,
  2. jamoaning bilim darajasiga
  3. faqat guruh jamoasining faoliyatiga
  4. guruhdagi intizomga
Show answer
guruh jamoasining ruhiy holati, yaqni har bir o‘quvchining shaxsi,
#30
To‘garakka a’zo bo‘lish shartlari qanday?
  1. ixtiyoriy
  2. majburiy
  3. majburiy emas
  4. ixtiyoriy
Show answer
ixtiyoriy
#31
Shaxsning shakllanishiga qanday omillar ta’sir kо‘rsatadi?
  1. tarbiya, muhit, irsiyat
  2. tarbiya
  3. irsiyat
  4. muhit
Show answer
tarbiya, muhit, irsiyat
#32
Muso al-Xorazmiy qachon yashab ijod etgan?
  1. 783-850-yillar
  2. 1020-1080-yillar
  3. 850-950-yillar
  4. 930-960-yillar
Show answer
783-850-yillar
#33
“Tushuncha” deganda nima tushuniladi?
  1. Umumiy belgilarning ko‘rinishi
  2. O‘zlashtirilgan informatsiya bilan taqqoslash
  3. Predmetlarining umumiy belgilari[]
  4. Predmet to‘plamlarining muhim umumiy belgilari to‘g‘risidagi fikrdir
Show answer
Predmet to‘plamlarining muhim umumiy belgilari to‘g‘risidagi fikrdir
#34
“Izohli illustrativ” metod nima?
  1. O‘zlashtirilgan informatsiyani eslab qolishadi
  2. O‘zlashtirilgan informatsiya bilan taqqoslashadi
  3. Yangi informatsiyalarni eslab qolishadi
  4. Yangi informatsiyalarni ilgari o‘zlashtirilgan informatsiya bilan
Show answer
Yangi informatsiyalarni ilgari o‘zlashtirilgan informatsiya bilan
#35
2-sinfda “Qiziqarli matematika” soatining davomiyligi qancha?
  1. 25-35 daqiqa
  2. 20-25 daqiqa
  3. 35-40 daqiqa
  4. 25-30 daqiqa
Show answer
25-35 daqiqa
#36
1-sinfda “Qiziqarli matematika” soatining davomiyligi qancha?
  1. 25-35 daqiqa
  2. 35-40 daqiqa
  3. 20-25 daqiqa
  4. 25-30 daqiqa
Show answer
20-25 daqiqa
#37
Suhbat qanday metod?
  1. Suhbat bu-o‘qitishning savol-javob metodidir[]
  2. Suhbat bu-o‘qitishning test metodidir
  3. Suhbat bu-o‘qitishning o‘qitish metodidir
  4. Suhbat bu-o‘qitishning ko‘rsatish metodidir
Show answer
Suhbat bu-o‘qitishning savol-javob metodidir[]
#38
Mushoira tadbiri nimadan boshlanadi?
  1. Hay’at a’zolarini tanishtirish bilan
  2. Shartlar bilan tanishtirishdan
  3. Salomlashish bilan
  4. Guruhlarning o‘zaro tabrigi bilan
Show answer
Guruhlarning o‘zaro tabrigi bilan
#39
Berilayotgan ma’lumotlarni ko‘rish va eshitish orqali o‘quvchi uni necha foizini o‘zlashtiriladi?
  1. 10%
  2. 30%
  3. 20%
  4. 50%
Show answer
50%
#40
Ekskursiyalarning umumiy davomiyligi qancha vaqtni tashkil etadi?
  1. 30 daqiqadan 1 soatgacha
  2. 2 soatdan 3 soatgacha
  3. 3 soatdan 4 soatgacha
  4. 4 soatdan 5 soatgacha
Show answer
2 soatdan 3 soatgacha
#41
Matematik musobaqa kimlar o‘rtasida o‘tkaziladi?
  1. sinfdan tashqari mashg‘ulotlarning eng qiziqarli shakllaridan biri.
  2. bu turli darajadagi qiyinchilikka ega bo‘lgan topishmoqlardir.
  3. bu o‘qituvchi rahbarligidagi o‘quvchilarning mustaqil uyushmasi ...
  4. bu o‘yinning individual ishtirokchilari o‘rtasida ham, jamoalar
Show answer
bu o‘yinning individual ishtirokchilari o‘rtasida ham, jamoalar
#42
Sinfdan tashqari ishlarning nechta shakli bor?
  1. 1 ta
  2. 2 ta
  3. 3 ta
  4. 4 ta
Show answer
3 ta
#43
Sinfdan tashqari ishlarning ommaviy shakliga nimalar kiradi?
  1. o‘qigan narsalarini idrok qilayotgani
  2. to‘garak o‘zining doimiy ish kunlari va soatlariga ega bo‘lishi
  3. to‘garak topshiriqlarini batartib bajarishlari
  4. maktab kechalari, bolalar bayramlari, quvnoqlar va topqirlar
Show answer
maktab kechalari, bolalar bayramlari, quvnoqlar va topqirlar
#44
Sinfdan tashqari ishlarning qaysi shakliga: maktab kechalari, bolalar bayramlari, quvnoqlar va topqirlar to‘garagi kiradi?
  1. to‘garak
  2. individual
  3. ommaviy
  4. guruh
Show answer
ommaviy
#45
Sinfdan tashqari ishlarning to‘garak shakli nimalarga ega bo‘lishi lozim?[]
  1. o‘zining doimiy ish kunlari va soatlariga ega bo‘lishi lozim.
  2. bolalar ishlarining ko‘rgazmalari
  3. ekskursiyaga chiqish
  4. o‘qituvchining sinfdan tashqari o‘qishda o‘zi dars o‘tishi
Show answer
o‘zining doimiy ish kunlari va soatlariga ega bo‘lishi lozim.
#46
Sinfdan tashqari ishlarning individual shakli nimalardan iborat?
  1. misol va masalalarni yechishda guruhlar orasida musobaqa o‘tkazishdan
  2. o‘qituvchining sinfdan tashqari o‘qishga rahbarligi eng yaxshi
  3. maktab kechalari, bolalar bayramlari, quvnoqlar va topqirlar
  4. guruh bo‘lib mashq qildirishdan iborat.
Show answer
o‘qituvchining sinfdan tashqari o‘qishga rahbarligi eng yaxshi
#47
Sinfdan tashqari ishlarning qaysi shakli: o‘qituvchining sinfdan tashqari o‘qishga rahbarligi eng yaxshi kitoblarni targ‘ib qilish va o‘quvchilarda o‘qilgan darsliklarni to‘g‘ri, chuqur idrok etishni rivojlantirishdan iborat?
  1. to‘garak
  2. individual
  3. ommaviy
  4. guruh
Show answer
individual
#48
Matematikadan sinfdan tashqari ishlarning turlariga qanday mashg‘ulotlar kiradi?
  1. Tevarak atrofni anglash.
  2. Algebraik materialni o‘rganish.
  3. Matematik to‘garak, olimpiadalar, matematik kechalar, matematik
  4. Alifboni o‘rganish.
Show answer
Matematik to‘garak, olimpiadalar, matematik kechalar, matematik
#49
Matematikadan qaysi ish turlariga: matematik to‘garak, olimpiadalar, matematik kechalar, matematik ekskursiyalar kiradi?
  1. dars
  2. individual
  3. sinfdan tashqari ishlari
  4. ommaviy
Show answer
sinfdan tashqari ishlari
#50
Tabiatshunoslik bo‘yicha sinfdan tashqari ishlarga qanday mashg‘ulotlar kiradi?
  1. tabiatni o‘rganish va e’zozlash, o‘simliklarni o‘stirish, hayvonlarni
  2. og‘zaki, amaliy, ko‘rgazmali ish usullari
  3. Matematik to‘garak, olimpiadalar, matematik kechalar, matematik
  4. o‘quvchilarni jismoniy tarbiyalash.
Show answer
tabiatni o‘rganish va e’zozlash, o‘simliklarni o‘stirish, hayvonlarni
#51
“Bu mashg‘ulotlarga baho qo‘yilmaydi, ammo faol ishtirok etgan o‘quvchilar rag‘batlantiriladi”, jumlasi qaysi ish turiga tegishli?
  1. Tabiiy fanlar[]
  2. Matematika darsi
  3. Sinfdan tashqari ishlar
  4. Ona tili darsi
Show answer
Sinfdan tashqari ishlar
#52
Sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish va o‘tkazish metodikasi nimalarga asoslanishi kerak?
  1. Barchasi to‘g‘ri
  2. Darsda o‘quvchilar olgan bilim, malaka va ko‘nikmalarni hisobga olgan
  3. Sinfdan tashqari ishlarni o‘tkazish shakllari darslardan farq qilib,
  4. Sinfdan tashqari ishlar o‘quvchilarning xohishi, havaskorligi,
Show answer
Barchasi to‘g‘ri
#53
“Matematik daqiqaliklar” qanday bo‘lishi kerak?
  1. Darsdagi topshiriqlar bilan bir xil bo‘lishi kerak.
  2. O‘quvchilar baholanadi.
  3. topshiriqlarga qiziqish uyg‘otish va quvvatlash uchun bu topshiriqlar
  4. 5 minut vaqt beriladi.
Show answer
topshiriqlarga qiziqish uyg‘otish va quvvatlash uchun bu topshiriqlar
#54
Matematik to‘garak ishi qiziqarli matematika soatlaridan nimalar bilan farq qiladi?
  1. Matematika to‘garagiga o‘quvchilar tanlashda ularning matematikaga
  2. Darsga tayyorgarlik ko‘rish.
  3. Yuqori sinf o‘quvchilarini jalb qilish.
  4. O‘quvchilarni ijtimoiy kelib chiqishlarini aniqlash.[]
Show answer
Matematika to‘garagiga o‘quvchilar tanlashda ularning matematikaga
#55
”Magazin”, “Zinacha”, “Jim”,”Arifmetik loto” kabi o‘yinlar o‘quvchilarda qanday xususiyatlarni rivojlantiradi?
  1. a’lo baholarga o‘qishni
  2. miqdoriy, fazoviy tasavvurlarini
  3. chiroyli yozishni
  4. darsda to‘g‘ri o‘tirishni
Show answer
miqdoriy, fazoviy tasavvurlarini
#56
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarning darslarni o‘zlashtirish darajasini ko‘tarishga ko‘maklashishi uchun, boshlang‘ich maktabda sinf mashg‘ulotlari bilan bir qatorda qanday ishlar o‘tkazish zarur?
  1. sinfdan tashqari ishlarni
  2. qo‘shimcha darslarni
  3. jadvalda ishlashni
  4. yod olishni mashq qilish
Show answer
sinfdan tashqari ishlarni
#57
Sinfdan tashqari ishlarning (matematika fani) birinchi turiga nimalar kiradi?
  1. qo‘shimcha dars kiradi.
  2. dastur materialini o‘zlashtirishda orqada qoladigan o‘quvchilar bilan
  3. orqada qoladigan o‘quvchilar bilan ishlash kiradi.
  4. qo‘shimcha konsultatsiyalar kiradi.
Show answer
dastur materialini o‘zlashtirishda orqada qoladigan o‘quvchilar bilan
#58
Sinfdan tashqari ishlarning (matematika fani) ikkinchi turiga nimalar kiradi?
  1. matematikani o‘rganishga qiziquvchi o‘quvchilar bilan o‘tkaziladigan
  2. qo‘shimcha konsultatsiyalar kiradi.
  3. qo‘shimcha dars kiradi.
Show answer
matematikani o‘rganishga qiziquvchi o‘quvchilar bilan o‘tkaziladigan
#59
“Qiziqarli matematika soatlari va minutlari”, “Matematik to‘garaklar uyushtirish”, “Matematika gazetasi chiqarish”, “Ekskursiya o‘tkazish” kabi ishlar qaysi fandan sinfdan tashqari ishlar turiga kiradi?
  1. Matematika
  2. Tabiiy fanlar
  3. Ona tili
  4. Texnologiya
Show answer
Matematika
#60
”Yosh xattot”, ”Ona tilim-jonu dilim”, Navoiyxonlik”, “Bobur - dilbar shaxs” kabi ishlar qaysi fandan sinfdan tashqari ishlar turiga kiradi?
  1. Ona tili
  2. Texnologiya
  3. Tabiiy fanlar
  4. Matematika
Show answer
Ona tili
#61
Kinofilmlarni namoyish qilish, tabiatga sayohatlar o‘tkazish, ertaliklar, o‘quvchilar ishlarining ko‘rgazmasini tashkil qilish, shuningdek, tadbirlar o‘tkazish sinfdan tashqari ishlarning qaysi shakliga taaluqli?
  1. Dars shakli
  2. To‘garak shakli[]
  3. Individual shakli
  4. Ommaviy mashg‘ulotlar
Show answer
Ommaviy mashg‘ulotlar
#62
“Hosil bayrami”, “Bog‘ haftaligi”, “Daraxtlar o‘tqazish haftaligi”, “Qushlar kuni” va boshqa bayramlar qaysi fandan tashkil etilgan sinfdan tashqari ishlarga kiradi?
  1. Matematika
  2. Tabiiy fanlar
  3. Ona tili
  4. Texnologiya
Show answer
Tabiiy fanlar
#63
”Shaxsni har tomonlama kamol toptirish va uni hayotga aktiv faoliyatga tayyorlash uchun keng imkoniyatga ega” ushbu ta’rif qaysi mashg‘ulotga tegishli?
  1. ma’naviyat soati
  2. dars
  3. mashg‘ulot
  4. sinfdan tashqari ishlar
Show answer
sinfdan tashqari ishlar
#64
Sinfdan tashqari ishlarda ishtirok etish o‘quvchiga nima beradi?
  1. Mashg‘ulotda ishtirok etish
  2. Ma’naviyat rivojlanish
  3. Omadli bo‘lish
  4. Shaxsni har tomonlama kamol toptirish va uni hayotga aktiv
Show answer
Shaxsni har tomonlama kamol toptirish va uni hayotga aktiv
#65
Sinfdan tashqari ishlarning asosiy jihati nimalardan iborat?[]
  1. o‘quvchilarni jismoniy tarbiyalash.
  2. o‘quvchilarning qiziqishi, istaklari, xohish va ehtiyojlariga
  3. o‘quvchilarni ma’naviy tarbiyalash.
  4. o‘quvchilarga qo‘shimcha bilim, malaka va ko‘nikmalar berish.
Show answer
o‘quvchilarning qiziqishi, istaklari, xohish va ehtiyojlariga
#66
O‘quvchilarning qiziqishi, istaklari, xohish va ehtiyojlariga suyangan holda ularning darsdan bo‘sh vaqtlarida o‘quv-tarbiya jarayonini to‘ldirish qanday jihat hisoblanadi?
  1. o‘quvchilarni jismoniy tarbiyalash.
  2. sinfdan tashqari ishlarning asosiy jihati.
  3. o‘quvchilarga qo‘shimcha bilim, malaka va ko‘nikmalar berish.
  4. o‘quvchilarni ma’naviy tarbiyalash.
Show answer
sinfdan tashqari ishlarning asosiy jihati.
#67
Sinfdan va maktabdan tashqari ishlarning asosiy vazifalariga nimalar kiradi?
  1. o‘quvchilarni ma’naviy tarbiyalash.
  2. o‘quvchilarga qo‘shimcha bilim, malaka va ko‘nikmalar berish.
  3. o‘quvchilarni jismoniy tarbiyalash.
  4. o‘quvchilar hayotini zavqli, sermazmun va madaniy qilish, ularni
Show answer
o‘quvchilar hayotini zavqli, sermazmun va madaniy qilish, ularni
#68
O‘quvchilar hayotini zavqli, sermazmun va madaniy qilish, ularni jamoa bo‘lib yashashga va ishlashga o‘rgatish qaysi mashg‘ulot vazifasiga kiradi?
  1. o‘quvchilarni jismoniy tarbiyalash.
  2. Sinfdan va maktabdan tashqari ishlarning asosiy vazifasidan biri
  3. o‘quvchilarga bilim, malaka va ko‘nikmalar berish.[]
  4. o‘quvchilarni ma’naviy tarbiyalashning bir turi.
Show answer
Sinfdan va maktabdan tashqari ishlarning asosiy vazifasidan biri
#69
Sinfdan tashqari ishlarning ta’limiy ahamiyati nima?
  1. o‘quvchilarni jismoniy tarbiyalash.
  2. o‘quvchilarga qoshimcha bilim, malaka va ko‘nikmalar berish.
  3. o‘quvchilarni ma’naviy tarbiyalash.
  4. o‘quvchilarning ijodiy faoliyat ko‘rsatishiga, nutq odobiga, mustaqil
Show answer
o‘quvchilarga qoshimcha bilim, malaka va ko‘nikmalar berish.
#70
O‘quvchilarga qo‘shimcha bilim, malaka va ko‘nikmalar berish nimaga asoslanadi?
  1. Sinfdan tashqari ishlarning noma’lum jixatlari
  2. Sinfdan tashqari ishlarning umumiy ahamiyati.
  3. Sinfdan tashqari ishlarning ta’limiy ahamiyati
  4. Sinfdan tashqari ishlarning jismoniy ahamiyati
Show answer
Sinfdan tashqari ishlarning ta’limiy ahamiyati
#71
Sinfdan tashqari ishlarning tarbiyaviy ahamiyati nima?
  1. Sinfdan tashqari ishlarning noma’lum jixatlari
  2. o‘quvchilarga qo‘shimcha bilim, malaka va ko‘nikmalar berish.
  3. o‘quvchilarni ma’naviy tarbiyalash.
  4. o‘quvchilarning ijodiy faoliyat ko‘rsatishiga, nutq odobiga, mustaqil
Show answer
o‘quvchilarning ijodiy faoliyat ko‘rsatishiga, nutq odobiga, mustaqil
#72
O‘quvchilarning ijodiy faoliyat ko‘rsatishiga, nutq odobiga, mustaqil fikrlashiga zamin hozirlash qanday ahamiyatga ega?
  1. Sinfdan tashqari ishlarning tarbiyaviy ahamiyati
  2. Sinfdan tashqari ishlarning umumiy ahamiyati.[]
  3. O‘quvchilarni jismoniy tarbiyalash.
  4. Sinfdan tashqari ishlarning jismoniy ahamiyati
Show answer
Sinfdan tashqari ishlarning tarbiyaviy ahamiyati
#73
Boshlang‘ich sinflarda sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish qanday usullariga kiradi?
  1. jamoaviy, tarbiyaviy ish usullari.
  2. individual, differensial ish usullari
  3. tashkiliy, ommaviy ish usullari
  4. og‘zaki, amaliy, ko‘rgazmali ish usullari
Show answer
og‘zaki, amaliy, ko‘rgazmali ish usullari
#74
“Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar” konsepsiyasi qaysi yili tasdiqlangan?
  1. 1997 yil
  2. 1999 yil
  3. 1991yil
  4. 1993 yil
Show answer
1993 yil
#75
1993 yili qaysi konsepsiya tasdiqlangan?
  1. “Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar” konsepsiyasi
  2. “Bolalarni himoya qilish” konsepsiyasi
  3. “Malaka oshirish” konsepsiyasi
  4. “DTS” konsepsiyasi
Show answer
“Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar” konsepsiyasi
#76
Sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish tamoyillari nechta?
  1. 10 ta
  2. 5 ta
  3. 4 ta
Show answer
10 ta
#77
Sinfdan tashqari ishlarga nimalar kiradi?
  1. Sinf majlisi
  2. Ota-onalar yig‘ilishi,
  3. To‘garak, ekskursiya, uchrashuv, adabiy kechalar, olimpiada,
  4. Tozalik kuni
Show answer
To‘garak, ekskursiya, uchrashuv, adabiy kechalar, olimpiada,
#78
Adabiy kechalarga nimalar kiradi?
  1. “Yilning eng bilimdon o‘quvchisi”, “Yil o‘quvchisi”
  2. ”Yosh xattot”, ”Ona tilim-jonu dilim”
  3. Navoiyxonlik”, “Bobur - dilbar shaxs”
  4. “Muzeylarga sayohat”, “Metro uzra sayohat”
Show answer
Navoiyxonlik”, “Bobur - dilbar shaxs”
#79
Ko‘rik tanlovlarga doir keltirilgan misollarni toping?
  1. Navoiyxonlik”, “Bobur - dilbar shaxs”
  2. “Muzeylarga sayohat”, “Metro uzra sayohat”
  3. ”Yosh xattot”, ”Ona tilim-jonu dilim”
  4. “Yilning eng bilimdon o‘quvchisi”, “Yil o‘quvchisi”
Show answer
“Yilning eng bilimdon o‘quvchisi”, “Yil o‘quvchisi”
#80
To‘garak mavzusi bo‘la oladigan tanlovlar mavzulariga misollar keltiring.
  1. “Muzeylarga sayohat”, “Metro uzra sayohat”
  2. “Yilning eng bilimdon o‘quvchisi”, “Yil o‘quvchisi”
  3. ”Yosh xattot”, ”Ona tilim-jonu dilim”[]
  4. Navoiyxonlik”, “Bobur - dilbar shaxs”
Show answer
”Yosh xattot”, ”Ona tilim-jonu dilim”[]
#81
Sinfdan va maktabdan tashqari ishlar qanday yo‘nalishlarda ish olib borilishi mumkin?
  1. ommaviy ishlar; to‘garak ishlar;
  2. ommaviy ishlar; to‘garak ishlar; o‘qituvchilarning mustaqil
  3. o‘qituvchilarning mustaqil mashg‘ulotlarini yo‘lga qo‘yish; maktabdagi
  4. ommaviy ishlar; to‘garak ishlar; o‘qituvchilarning mustaqil
Show answer
ommaviy ishlar; to‘garak ishlar; o‘qituvchilarning mustaqil
#82
Ommaviy tadbirlarga nimalar kiradi?
  1. musobaqalar, ko‘rik tanlovlar, kechalar, ertakliklar, ekskursiyalar
  2. ko‘rik tanlovlar, kechalar
  3. ertakliklar, ekskursiyalar
  4. musobaqalar, ko‘rik tanlovlar
Show answer
musobaqalar, ko‘rik tanlovlar, kechalar, ertakliklar, ekskursiyalar
#83
Sinfdan tashqari ishlarning eng ommalashgan turiga nimalar kiradi?
  1. ekskursiyalar[]
  2. kechalar, ertakliklar
  3. musobaqalar, ko‘rik tanlovlar
  4. to‘garak
Show answer
to‘garak
#84
Maktabdan tashqari ishlarga nimalar kiradi?
  1. musobaqalar
  2. kechalar, ertakliklar
  3. ekskursiyalar, olimpiadalar, ko‘rik tanlovlar
  4. to‘garak
Show answer
ekskursiyalar, olimpiadalar, ko‘rik tanlovlar
#85
Sinfdan tashqari ishlarni tashkil etishning eng asosiy tamoyili qanday?
  1. maqsadlilik
  2. Shaxsni jamoada tarbiyalash
  3. ixtiyoriylik
  4. uzluksizlik, tizimlilik va uzchillik
Show answer
ixtiyoriylik
#86
Sinfdan tashqari ishlarni tashkil etishning maqsadlilik tamoyilining mohiyati nimadan iborat?
  1. Har tomonlama rivojlangan shaxsni tarbiyalash.
  2. Maqsadli shaxsni tarbiyalash.
  3. Shaxsni jamoada tarbiyalash.
  4. Madaniyatli shaxsni tarbiyalash.
Show answer
Har tomonlama rivojlangan shaxsni tarbiyalash.
#87
Sinfdan tashqari ishlarni tashkil etishning jamoatchilik yo‘nalishi tamoyilining mohiyati nimadan iborat?
  1. bolalarni jamiyatdan ajralgan holda emas, balki jamiyat hayoti bilan
  2. maqsadli shaxsni tarbiyalash.
  3. Madaniyatli shaxsni tarbiyalash.
  4. Har tomonlama rivojlangan shaxsni tarbiyalash.
Show answer
bolalarni jamiyatdan ajralgan holda emas, balki jamiyat hayoti bilan
#88
Sinfdan tashqari ishlarni tashkil etishning uzluksizlik, tizimlilik va uzchillik tamoyilining mohiyati nimadan iborat?
  1. Ilgari orttirilgan shaxsiy fazilatlarni mustahkamlash.
  2. Ilgari orttirilgan ko‘nikma, qobiliyatlarlarni mustahkamlash.
  3. Ilgari orttirilgan ko‘nikma, qobiliyatlar va shaxsiy fazilatlarni
  4. Ilgari orttirilgan bilim va ko‘nikmalarni mustahkamlash.
Show answer
Ilgari orttirilgan ko‘nikma, qobiliyatlar va shaxsiy fazilatlarni
#89
Sinfdan tashqari ishlarni tashkil etishning ixtiyoriylik tamoyilining mohiyati nimadan iborat?
  1. o‘quvchilar o‘qituvchi tomonidan belgilangan faoliyat turini
  2. o‘quvchilar o‘zlari uchun eng qiziqarli bo‘lgan faoliyat turini
  3. o‘quvchilar faoliyat turini mustaqil tanlashlari.
  4. o‘quvchilar maktab rahbariyati tomonidan belgilangan faoliyat turini
Show answer
o‘quvchilar o‘zlari uchun eng qiziqarli bo‘lgan faoliyat turini
#90
Sinfdan va maktabdan tashqari ishlarning og‘zaki shakliga nimalar kiradi?
  1. siyosiy axborotlar, majlislar, sborlar, ma’ruzalar, dokladlar,
  2. maktab muzeylari, urush va mehnat qahramonlari galereyasi, badiiy ijod
  3. kultpoxodlar, ekskursiyalar, spartakiadalar, olimpiadalar, konkurslar
  4. ekskursiyalar, spartakiadalar, olimpiadalar, konkurslar[]
Show answer
siyosiy axborotlar, majlislar, sborlar, ma’ruzalar, dokladlar,
#91
Sinfdan va maktabdan tashqari ishlarning amaliy shakliga nimalar kiradi?
  1. kultpoxodlar, ekskursiyalar, spartakiadalar, olimpiadalar, konkurslar
  2. ekskursiyalar, spartakiadalar, olimpiadalar, konkurslar
  3. siyosiy axborotlar, majlislar, sborlar, ma’ruzalar, dokladlar,
  4. maktab muzeylari, urush va mehnat qahramonlari galereyasi, badiiy ijod
Show answer
kultpoxodlar, ekskursiyalar, spartakiadalar, olimpiadalar, konkurslar
#92
Sinfdan va maktabdan tashqari ishlarning ko‘rgazmali shakliga qanday ishlar kiradi?
  1. siyosiy axborotlar, majlislar, sborlar, ma’ruzalar, dokladlar,
  2. ekskursiyalar, spartakiadalar, olimpiadalar, konkurslar
  3. kultpoxodlar, ekskursiyalar, spartakiadalar, olimpiadalar, konkurslar
  4. maktab muzeylari, urush va mehnat qahramonlari galereyasi, badiiy
Show answer
maktab muzeylari, urush va mehnat qahramonlari galereyasi, badiiy
#93
Sinfdan tashqari ishlarni to‘la qamrab olgan to‘garaklar necha xil boladi?
  1. 5 xil
  2. 3 xil
  3. 6 xil
  4. 4 xil
Show answer
5 xil
#94
Sinfdan tashqari ishlarni to‘la qamrab olgan to‘garaklar qaysilar?[]
  1. fan to‘garaklari; mohir qo‘llar to‘garaklari; duradgorlik togaraklari;
  2. duradgorlik togaraklari; sport to‘garagi; badiiy havaskorlik
  3. fan to‘garaklari; mohir qo‘llar to‘garaklari; duradgorlik
  4. fan to‘garaklari; mohir qo‘llar to‘garaklari; sport to‘garagi;
Show answer
fan to‘garaklari; mohir qo‘llar to‘garaklari; duradgorlik
#95
Sinfdan tashqari ishlarni qancha muddatga rejalashtirish lozim?
  1. O‘quv yili uchun
  2. Choralik
  3. Yarim o‘quv yili uchun
  4. Xaftalik
Show answer
O‘quv yili uchun
#96
Shaxsni jamoada tarbiyalash pedagogikaning yetakchi tamoyili nimadan boshlanadi?
  1. Jamoani vujudga keltirishdan
  2. Jamoa faoliyatini tashkil qilishdan
  3. Jamoani birlashtirish
  4. Jamoada o‘z-o‘zini boshqarish organini rivojlantirishidan
Show answer
Jamoani birlashtirish
#97
Tarbiyaviy ish qanday jarayon hisoblanadi?
  1. Vaqti-vaqti bilan amalga oshiriladigan
  2. Doimiy
  3. Uzluksiz
  4. O‘quv jarayonida amalga oshiriladigan
Show answer
Uzluksiz
#98
Jamoa bu nima?[]
  1. Maqsadi bir bo‘lgan birlashgan guruh
  2. Yangi ijodiy fikrlarga elga bo‘lgan guruh
  3. Yangi bilimlarga ega bo‘sh guruh
  4. 4-5 kishidan iborat bo‘lgan guruh
Show answer
Maqsadi bir bo‘lgan birlashgan guruh
#99
Maktabdan tashqari ishlarda aniq maqsadga qanday erishiladi?
  1. guruhdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni guruhlash orqali
  2. tarbiyaviy ishlarni maqsad va vazifalarni aniqlash orqali
  3. maktabda tarbiyaviy ishlarni aniq rejalashtirib, uning mazmuni,
  4. tarbiyaviy ishlar sohasida erishilgan yutuq va kamchiliklarni tahlil
Show answer
maktabda tarbiyaviy ishlarni aniq rejalashtirib, uning mazmuni,
#100
Sinfdan va maktabdan tashqari ishlarning ta’siri nimaga bog‘liq?
  1. ijtimoiy faollikni tarkib topshirish bilan bog‘liq
  2. maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar unda qatnashuvchilarning ma’naviy
  3. o‘quvchilarning bilim salohiyati va faolligiga bog‘liq
  4. o‘quv jarayonini tashkil eltish saviyasiga, o‘quvchilar jamoasining
Show answer
o‘quv jarayonini tashkil eltish saviyasiga, o‘quvchilar jamoasining
Play in QuizPilot